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Pour fêter la fin de mon mémoire de CAPPEI et la rentrée demain , voici un petit jeu pour aborder la notion de millimètre. Au choix, vous pouvez l'utiliser comme un jeu de bataille, de mémory, de paires en autonomie, ... Pour les cartes réponses, je vous propose 3 niveaux de difficultés, que j'imprime sur des feuilles de couleurs différentes pour faciliter le rangement !
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Chez les enfants atteints de TSA, l'utilisation de supports visuels est indispensable pour la communication, la compréhension des consignes, ... Cet après-midi, j'ai lu une revue de littérature passionnante sur les troubles des fonctions mnésiques chez ces enfants (ici). Cet review date un peu (2010, mais il y en a peut-être des plus récentes !) mais elle offre un éclairage et surtout une explication du "pourquoi les supports visuels sont aussi importants ?". Cette lecture m'a donc conduit à faire une pause dans la rédaction de mon mémoire professionnel pour mettre en forme quelques scénarii sociaux qui seront, je l'espère, utiles à un de mes élèves. Je placerai ses scénarii à des endroits stratégiques (porte d'entrée de la classe, de l'école, porte coupe-feu du couloir, ...).
En fonction des résultats, d'autres scénarii suivront peut-être ...
Voici le document, en version pdf et modifiable pour que vous puissiez changer ou enlever les horaires.
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Edit 04.05.2019: Mardi, mon élève ira avec sa classe à la piscine. Comme j'ai des élèves qui ne sont pas inclus à ce moment-là et qu'il n'a pas d'AVS ce jour-là, sa maman a gentiment proposé d'accompagner. Afin de préparer cette grande aventure, lundi, nous travaillerons sur ce scénario (et en plus je suis en stage mardi !). A la fin du scénario, j'ai également mis des images du matériel et des pictos illustrant quelques consignes. Je vais plastifier tout ça, le mettre dans un mini-classeur de communication (pour que ce soit utilisable par les maîtres-nageurs!), dans un joli sac avec l'album codé en pictos "Petit Ours Brun va à la piscine". Et direction la famille lundi soir ...
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Aller à la médiathèque avec sa classe :
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Pour la période 5, je vais commencer à travailler les contes traditionnels, qui seront au centre de notre projet pour l'année prochaine (mais je vous en parlerai en temps voulu ).
Je posterai dans cet article les ressources pour débuter notre travail.
Dans un premier temps, un petit jeu sur le principe du trivial poursuite pour préparer la lecture de l'album "Le Loup qui découvrait le pays des contes" avec les plus jeunes. Au programme, lecture des mots outils et des mots fréquents du texte pour gagner en fluence et explication/mémorisation du vocabulaire.
J'ai conçu ce jeu pour pouvoir ajouter de nouvelles cartes "questions" si besoin et/ou les modifier pour utiliser le jeu avec un autre groupe de besoins.
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Télécharger « trivial poursuite_contes_plateau_affiche.pdf »
Télécharger « trivial poursuite_contes_cartes joueurs.pdf »
Télécharger « trivial poursuite_contes_série 1_x4.pdf »
(Images : picto ARASAAC + Scrappin doodle)
Dans le cadre de cette séquence, tous les élèves travailleront sur les contes, en fonction des objectifs de chacun et avec l'aide d'adaptations.
Un de mes élèves avaient montré un intérêt pour le conte "Les trois petits cochons" il y a quelques semaines. Je lui avais imprimé les marottes du conte. Dans cette logique, voici une version adaptée avec des pictogrammes (mélange Makaton et ARASAAC, merci PictoSelector !).
Objectif : Lire les contes traditionnels évoqués dans "Le Loup qui découvrait le pays des contes".
1) Lecture des albums en pictos.
2) Lecture + travail de compréhension : recherche des pictos manquants (à scratcher, comme nous l'avons déjà fait avec des recettes.)
3) "Jouer" les contes sur le principe du "sac à album"
Voici les deux premiers contes en version complète (les versions à trous suivront ...) :
Télécharger « Les trois petits cochons.pdf »
Télécharger « Les trois petits cochons_A5.pdf »
Télécharger « Le petit chaperon rouge.pdf »
Télécharger « Le petit chaperon rouge_A5.pdf »
Télécharger « Le loup et les sept chevreaux.pdf »
Télécharger « Le loup et les sept chevreaux_A5.pdf »
A suivre ... HANSEL ET GRETEL !
Télécharger « Hansel et Gretel.pdf »
Télécharger « Hansel et Gretel_A5.pdf »
Edit 01.05.2019 : Une collègue m'a fait remarquer qu'il y avait aussi "La petite poule rousse" dans l'album du Loup. Devant le succès de ces supports auprès de mon élève, je ne peux pas ne pas lui proposer ce conte. De plus, il contient de nombreux pictos déjà présents dans les autres contes...
Télécharger « La petite poule rousse.pdf »
Télécharger « La petite poule rousse_à trous.pdf »
Télécharger « La petite poule rousse_à trous_étiquettes.pdf »
Voici les fichiers pour créer une version à trous des "Trois petits cochons" (pour voir le résultat rendez-vous sur Instagram!):
Télécharger « Les trois petits cochons_version à trous.pdf »
Télécharger « Les trois petits cochons_version à trous_étiquettes.pdf »
Télécharger « Le petit chaperon rouge_version à trous.pdf »
Télécharger « Le petit chaperon rouge_version à trous_étiquettes.pdf »
Edit 28.04.2019 : Après la lecture des trois petits cochons cette semaine, voici le premier épisode du Loup qui découvrait le pays des contes. Il ne s'agit pas du tapuscrit mais de quelques phrases librement adaptées et codées avec des pictogrammes.
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Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 1_à trous.pdf »
Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 1_à trous-étiquettes.pdf »
Episode 2:
Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 2.pdf »
Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 3.pdf »
Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 4.pdf »
Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 5.pdf »
Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 6.pdf »
Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 7.pdf »
Télécharger « Le Loup qui découvrait le pays des contes_épisode 8.pdf »
Ps: Je ne mets volontairement pas de filigrane sur ces fichiers pour ne pas "perturber" les enfants qui les utiliseront peut-être. Merci si vous les utilisez de citer la source et de ne pas les partager sur vos blogs (un petit lien vers cet article suffit !). Un petit retour de vos impressions et des réactions des enfants fait toujours plaisir et m'aide à améliorer les ressources disponibles ici ...
Edit 24.07.2022 :
Télécharger « Boucle d'or et les trois ours_picto.pdf »
Versions à trous :
Télécharger « Boucle d'or_version à trous.pdf »
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J'accueille cette année un élève qui n'entre pas dans les apprentissages. Il aime tout particulièrement les trains et la cuisine. Il n'accepte de faire qu'un atelier de mathématiques qui utilise les trains (train des opérations ici). L'idée est donc ici de combiner train et cuisine pour l'aider à entrer dans la lecture.
Dans cet atelier, la locomotive permet de scratcher un mot. Chaque wagon représente une syllabe (de 2, 3 ou 4 lettres). Le principe est de reconstituer le mot en utilisant les lettres mobiles (majuscules ou script). J'espère que cet atelier aura du succès ...
Télécharger « Train_mots.pdf »
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Dans le cadre de mes lectures et de mes recherches pour mon dossier de CAPPEI, je me suis intéressée de près au cerveau (nous sommes de vieilles connaissances !) et à la neuropédagogie. Ce travail m'a conduit à m'interroger sur la pertinence d'une formation des élèves au fonctionnement de cet organe tellement utile mais tellement méconnu.
J'ai donc entrepris de préparer et de tester une séquence sur le cerveau et les stratégies pour mieux apprendre et mémoriser à destination du cycle 2. Je me suis, pour cela, inspiré de l'ouvrage "Découvrir le cerveau à l'école" (canopé) qui s'adresse aux élèves du cycle 1. Je vous renvoie d'ailleurs vers cet ouvrage (et beaucoup d'autres!) pour les éclairages scientifiques et une partie du matériel (ici!). Je vous renvoie aussi vers l'excellent site de la_maîtresse_sev qui s'intéresse beaucoup au sujet et qui propose de nombreuses ressources sur le sujet.
Bibliographie :
Les élèves ont beaucoup apprécié cette séquence dont je proposerai quelques images une fois que j'aurai fait le tri dans les photos ... Les personnes qui suivent le blog sur Instagram ont déjà eu un aperçu !
En attendant et parce que je suis impatiente d'avoir vos retours, voici les fiches de préparation des 8 séances.
Télécharger « Séquence_le cerveau.pdf »
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