• Le train des mots

    J'accueille cette année un élève qui n'entre pas dans les apprentissages. Il aime tout particulièrement les trains et la cuisine. Il n'accepte de faire qu'un atelier de mathématiques qui utilise les trains (train des opérations ici). L'idée est donc ici de combiner train et cuisine pour l'aider à entrer dans la lecture.

    Dans cet atelier, la locomotive permet de scratcher un mot. Chaque wagon représente une syllabe (de 2, 3 ou 4 lettres). Le principe est de reconstituer le mot en utilisant les lettres mobiles (majuscules ou script). J'espère que cet atelier aura du succès ...

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    Le train des mots

     

     

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  • Commentaires

    1
    TCAT
    Dimanche 14 Avril à 10:00

    Bonjour,

    Merci beaucoup pour ce partage qui sent les intérêts restreints ;)

    Cela a l'air très intéressant. Je vais m'en inspirer pour ma petite qui adore les serpents, reptiles et petites bêtes.

    Je vais réfléchir : serpent, chenille, mille-pattes.

    J'essaierai de penser à revenir pour voir si ça a marché chez toi et te dire pour mon élève.

    Merci encore !

      • Dimanche 14 Avril à 14:25

        Avec plaisir !

        En effet, les intérêts restreints nous oblige à être très imaginatives (et surtout réactives quand les intérêts changent !). Génial si tu me donnes des nouvelles ... 

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