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        <title><![CDATA[Alice en ULIS]]></title>
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        <description><![CDATA[Heureux qui comme ULIS]]></description>
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    <title><![CDATA[Lexique en FLE]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/2026/05/lexique-en-fle.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 15 May 2026 11:34:10 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour mes cours de FLE, j'ai remis en forme les référents d'écriture que je proposais en ULIS et en cycle 2. Quelques modifications sont au rendez-vous : ajout des chromophones et lettres muettes, mots dans plusieurs écritures pour correspondre au plus... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La grammaire en FLE]]></title>
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    <pubDate>Fri, 15 May 2026 11:04:17 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Enseigner la grammaire en français langue étrangère est souvent un casse-tête (surtout que je n'ai pas de formation dans ce domaine). Il a donc fallu que je tâtonne mais surtout que je me raccroche à ce que je connaissais et ce que je savais efficace... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Enseigner le FLE]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/-a216144641]]></link>
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    <pubDate>Wed, 21 Aug 2024 16:43:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A la rentrée, je découvre l'enseignement du FLE (français langue étrangère) aussi parfois appelé FL2i (français langue d'insertion et d'intégration) ou FLS (français langue seconde). Je partagerai ici mes tâtonnements et supports... Progression Période... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Se présenter en français]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/se-presenter-en-francais-a216144423]]></link>
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    <pubDate>Wed, 21 Aug 2024 15:10:38 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Premier module de FLE pour cette rentrée : se présenter. Au programme : réponse à des questions en lien avec soi, en faisant des phrases complètes et construites. J'ai divisé le module en différentes thématiques : nom-prénom, âge, loisirs, famille, ...... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Picto-consignes]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/picto-consignes-a216141107]]></link>
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    <pubDate>Tue, 20 Aug 2024 13:50:46 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[S'il y a des phrases que nous répétons à longueur d'année, ce sont bien les consignes ! Difficile de participer activement à une séance sans comprendre ce qu'on attend de nous. Afin d'être sûre que mes attentes sont comprises par les élèves allophones,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[La conjugaison horizontale]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/la-conjugaison-horizontale-a215718227]]></link>
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    <pubDate>Tue, 23 Apr 2024 13:55:28 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Essayer de décharger au maximum la mémoire des élèves était déjà mon dada en ULIS mais je rempile cette année ! La quantité d'informations à mémoriser pour nos élèves est colossale. Si on leur demande d'apprendre par cœur toutes ces informations, leurs... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Les mots de dictée]]></title>
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    <pubDate>Sat, 09 Mar 2024 21:36:15 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Comme souvent, je ne suis aucune méthode pour les listes de mots en CP. C'est un choix dicté par le fait que j'ai créé ma propre progression et mes fiches de lecture de A à Z alors difficile de trouver une méthode de dictée qui collerait parfaitement... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Défis &quot;Ma petite planète&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/defis-ma-petite-planete-a215489609]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Mar 2024 09:53:21 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[A partir du 11 mars, notre classe participera au challenge "Ma petite planète", organisé en partenariat avec Citeo France. Le principe ? Réaliser des défis en lien avec le développement durable, l'écologie et l'écocitoyenneté. Pour chaque défi réalisé,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Le sous-main]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/le-sous-main-a215307555]]></link>
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    <pubDate>Sun, 21 Jan 2024 14:53:02 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Création du week-end... Ce n'était pas une urgence si je me fie à ma to-do list et au planning très chargé de cette semaine mais je l'avais en tête depuis un moment et surtout : plusieurs de mes élèves en ont furieusement besoin pour gagner en autonomie... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Fiches de lecture]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/fiches-de-lecture-a215237461]]></link>
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    <pubDate>Sat, 06 Jan 2024 21:21:16 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour chaque graphème, les élèves reçoivent une fiche de lecture que nous décodons en classe puis qu'ils relisent à la maison (ou à l'étude). Cette fiche se compose d'exercices de plusieurs niveaux. A la rentrée, j'ai expliqué aux parents que le temps... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Les consonnes occlusives_P2]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/les-consonnes-occlusives-p2-a214944367]]></link>
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    <pubDate>Mon, 30 Oct 2023 10:32:08 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Nous continuerons, bien entendu, notre travail en lecture en période 2 avec la découverte des consonnes occlusives, plus difficiles que les consonnes "longues" (ou fricatives). La découverte des phonèmes se fera de manière analogue à ce que nous faisions... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[130 adaptations pour favoriser l'inclusion]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/130-adaptations-pour-favoriser-l-inclusion-a214869195]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 Oct 2023 12:16:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voilà bientôt 6 mois que ce dernier bébé de papier est sorti de l'imprimerie pour rejoindre vos maisons, vos bureaux et vos classes. Je ne sais comment vous remercier pour l'accueil que vous lui avez réservé et pour vos messages. La communication autour... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Ecriture]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/ecriture-a214845121]]></link>
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    <pubDate>Sun, 01 Oct 2023 16:01:07 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Préparer les modèles d'écriture dans les cahiers, à la main, ou coller les modèles préparés sur TeachApp, c'est très chronophage ! Tellement chronophage qu'il me manque régulièrement du temps pour préparer mes cahiers pendant la pause méridienne (rangement,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Chaque jour compte en CP-CE1]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/chaque-jour-compte-en-cp-ce1-a214841497]]></link>
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    <pubDate>Sat, 30 Sep 2023 14:57:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Depuis la rentrée, j'utilise le rituel "Chaque jour compte" en lien avec la méthode du même nom. Comme je n'utilise pas tout de cette méthode, et notamment pas les fichiers, je me suis fabriqué un support évolutif et différencié pour les CP et les CE1.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La poutre du temps]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/la-poutre-du-temps-a214687033]]></link>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2023 22:03:08 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici un outil que j'ai utilisé pendant des années en ULIS-école. Jusqu'alors, j'utilisais celle téléchargeable sur le site de Hop Toy's. Les élèves ajoutaient le nom du jour et coloriaient en vert les jours d'école et en orange les jours à la maison.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Les premiers digrammes]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/les-premiers-digrammes-a214671827]]></link>
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    <pubDate>Thu, 17 Aug 2023 16:20:27 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici le matériel pour les premiers digrammes travaillés en P1 et en début de P2 (j'avais du retard dans ma programmation). J'ai repris le code couleur que j'utilisais déjà en ULIS (les fameux chromophones !) sauf pour le graphème CH qui ne pose que rarement... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les premières consonnes_P1]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/les-premieres-consonnes-p1-a214671819]]></link>
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    <pubDate>Thu, 17 Aug 2023 16:18:50 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Après une période sous l'eau dure-dure, la sortie de mon dernier livre (et le tourbillon de messages qui a suivi ) et une semaine d'arrêt, je trouve enfin quelques instants pour charger sur le blog les ressources sur les graphèmes-consonnes que nous avons... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Découvrir les sons voyelles]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/decouvrir-les-sons-voyelles-a214666507]]></link>
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    <pubDate>Wed, 16 Aug 2023 20:30:43 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour commencer l'apprentissage de la lecture, j'ai fait un choix (sûrement discutable mais qui semble adapté à MES élèves) : dans un premier temps, travailler les voyelles A, I/Y (/i/), O, U en même temps puis, dans un second temps, les voyelles E, é,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Manipuler les syllabes]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/manipuler-les-syllabes-a214666483]]></link>
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    <pubDate>Wed, 16 Aug 2023 20:20:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour la première séance de lecture-phonologie, le jour de la rentrée, j'ai choisi de travailler autour des prénoms des élèves de la classe. Rien de bien original mais j'aime l'idée de jouer avec les prénoms pour que les élèves apprennent à se connaître... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Jouer en arts et histoire de l'art]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/jouer-en-arts-et-histoire-de-l-art-a214464523]]></link>
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    <pubDate>Thu, 06 Jul 2023 10:49:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Travailler l'histoire de l'art en dispositif ULIS, en REP, n'est pas chose aisée ! Trouver une stratégie pour rendre cette apprentissage motivant et intéressant pour des élèves d'âge cycle 3 mais souvent avec des acquis bien inférieurs est un véritable... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Ecrire pour lire]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/ecrire-pour-lire-a213777685]]></link>
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    <pubDate>Wed, 08 Feb 2023 15:06:39 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La production d’écrits est un exercice difficile en dispositif ULIS, encore plus que la lecture. Aussi est-il souvent relégué à un avenir plus ou moins lointain : quand on aura le temps, quand on aura vu tous les sons, quand…les poules auront des dents... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Possible ou impossible]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/possible-ou-impossible-a213767595]]></link>
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    <pubDate>Sun, 05 Feb 2023 14:37:11 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[En résolution de problèmes ou pendant des séances de calculs, avez-vous déjà rencontré ses élèves qui peuvent écrire 54 + 12 = 23 sans sourciller ? Je pourrais difficilement croire le contraire ! Cette année, mon groupe de grands progresse bien au niveau... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Apprentilangues]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/apprentilangues-a213449055]]></link>
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    <pubDate>Wed, 23 Nov 2022 17:41:10 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Depuis la rentrée de septembre, j'utilise la méthode Apprentilangues pour développer le vocabulaire des élèves et travailler les différentes notions de lexique : famille de mots (et faire le lien avec les lettres muettes) et champ lexical, contraires,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les emplois du temps]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/les-emplois-du-temps-a213402189]]></link>
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    <pubDate>Sat, 12 Nov 2022 18:47:04 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[[article en construction] Ça recommence à être le bazar par ici ! Je vais essayer de centraliser ici les trames des emplois du temps mais je ne vous promets rien (chassez le naturel, il revient au galop !). Lors de mon rendez-vous de carrière, mon IEN... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Choisir entre addition et soustraction]]></title>
    <link><![CDATA[https://aliceenulis.eklablog.com/choisir-entre-addition-et-soustraction-a213371903]]></link>
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    <pubDate>Sun, 06 Nov 2022 20:34:24 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour un de mes groupes, je cherchais un atelier de résolution de problèmes consistant à choisir entre addition et soustraction. J'utilise déjà l'atelier "Plus ou moins" de ma copine Un tour en ulis mais là, je cherchais un atelier avec le schéma pour... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[AliceS57]]></dc:creator>
    </item>
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