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Alice en ULIS

Découvrir le cerveau au cycle 2

Dans le cadre de mes lectures et de mes recherches pour mon dossier de CAPPEI, je me suis intéressée de près au cerveau (nous sommes de vieilles connaissances !) et à la neuropédagogie. Ce travail m'a conduit à m'interroger sur la pertinence d'une formation des élèves au fonctionnement de cet organe tellement utile mais tellement méconnu.

J'ai donc entrepris de préparer et de tester une séquence sur le cerveau et les stratégies pour mieux apprendre et mémoriser à destination du cycle 2. Je me suis, pour cela, inspiré de l'ouvrage "Découvrir le cerveau à l'école" (canopé) qui s'adresse aux élèves du cycle 1. Je vous renvoie d'ailleurs vers cet ouvrage (et beaucoup d'autres!) pour les éclairages scientifiques et une partie du matériel (ici!). Je vous renvoie aussi vers l'excellent site de la_maîtresse_sev qui s'intéresse beaucoup au sujet et qui propose de nombreuses ressources sur le sujet.

 

Bibliographie :

Découvrir le cerveau au cycle 2Découvrir le cerveau au cycle 2Découvrir le cerveau au cycle 2Découvrir le cerveau au cycle 2Découvrir le cerveau au cycle 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les élèves ont beaucoup apprécié cette séquence dont je proposerai quelques images une fois que j'aurai fait le tri dans les photos ... Les personnes qui suivent le blog sur Instagram ont déjà eu un aperçu !

En attendant et parce que je suis impatiente d'avoir vos retours, voici les fiches de préparation des 8 séances.

Télécharger « Séquence_le cerveau.pdf »

 

 

 

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S
Bonjour. Je suis en formation CAPPEI. Je voulais travailler sur la motivation des élèves. En lisant le livre "Cessons de démotiver les élèves", je me suis dit qu'il était peut-être intéressant de faire mon épreuve 1 sur l'intérêt d'apprendre aux élèves comment fonctionne leur cerveau et comment ils apprennent et se motivent. Est-ce que tu accepterais de me partager ton travail et tes lectures pour que je peaufine ma réflexion, oriente mes lectures. Comment s'est passé ton oral de présentation ? Acceptes-tu de me partager ton expérience ? Merci d'avance
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S
Bonjour,<br /> Merci pour ce travail. On ne pense pas forcément que les enfants soient capables de comprendre tout ça alors que si. Ils s'en emparent et s'entraident en fonction des besoins de chacun.<br /> Cela me fait une bonne piqûre de rappel pour aborder cela avec eux.<br />  
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W
Un grand merci pour ces 8 séances qui vont m'être très très utiles! Bravo pour la précision des fiches, c'est top!
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C
ouhaou. Merci beaucoup pour ce travail dont je vais m inspirer. Je voulais travailler la dessus et je ne savais pas vraiment par quel bout prendre tout ça. Je trouve que le travail mené autour du cerveau est captivant. Je l ai découvert vraiment cette année et j adore!
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S
La séquence sur les zones me gêne un peu. On sait désormais que le cerveau fonctionne plus en réseau et que la plasticité permet des déplacements des zones. Tu leur dis que c'est un cerveau type, c'est à dire que le plus souvent ce sont les neurones de ces zones là qui interviennent dans telle fonction cognitive ?
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