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Depuis quelques semaines, avec mon groupe de petits, nous travaillons la comparaison des petits nombres. La prochaine étape sera la décomposition des petits nombres. Cela peut paraître une formalité mais cela se révèle souvent beaucoup plus compliqué...
Nouveaux élèves, nouveaux profils, nouveaux ateliers ... A partir d'une publication trouvée sur Pinterest, voici un atelier de numération où il faut trouver le nombre qui vient avant et celui qui vient après. Voici le premier fichier avec les nombres...
J'ai la chance de bénéficier d'un mois d'essai de la plate-forme Edigo, un assistant graphique pour faire de belles créations facilement. Dommage que ma connexion Internet soit aussi lente (seul désavantage de la vie à la campagne !) parce que les possibilités...
Après les vacances (qui ne font que commencer chez nous ! ), nous nous attaquerons à la technique de la multiplication posée avec mon groupe de "moyens". Le sens de la multiplication est maîtrisé (avec plus ou moins d'aisance...) mais sera retravaillé...
Je ne vous cache pas que la production d'écrits avec des élèves à peine lecteur a été un vrai casse-tête pour moi cette année. Peut-être, et même sûrement, parce que je mettais derrière le terme "production d'écrits", les rédaction et autre récits de...
Avec 11 élèves et 3 groupes de niveau à la rentrée, je me suis lancée dans la préparation d'ateliers autonomes en grammaire pour pouvoir faire travailler un groupe (ou un élève) pendant que l'AVS et moi sommes occupées ailleurs. Afin de travailler, grammaire,...
Un petit thème sympa pour mes élèves qui aiment beaucoup les animaux, mais moins les mots compliqués ! Après Paléolithique et Néolithique, c'est parti pour les carnivores, herbivores et autres omnivores ! Voici dès à présent la trace écrite adaptée pour...
Lorsque nous avons travaillé sur le son ON, j'ai affiché en classe les deux graphies possibles : ON et OM. Et là, un de ces petits moments de grâce qu'on aime tant lorsque l'on enseigne: "Maîtresse, pourquoi tu as mis ON et OM sur l'affiche ? On écrit...
Il est déjà l'heure de préparer les cartables ! Les vacances de Noël touchent à leur fin et, je dois l'avouer, je n'ai pas travaillé autant que je l'aurais souhaité... Je suis donc rivé à mon ordinateur depuis 48 h... Au programme de cette semaine avec...
Bonjour à tous, Depuis lundi dernier, mes élèves inclus en CE2 travaillent sur la Préhistoire. Vaste sujet qui semble beaucoup les intéresser mais à partir de la semaine prochaine, ils travailleront sur les textes de Lutin Bazar traitant du Paléolithique...
Afin de travailler les notions de "plus", "moins" et "autant" ainsi que le dénombrement jusque 6, voici un jeu de bataille réalisé sur le modèle de celui proposé dans l'ouvrage "Vers les maths- MS". Je ne le testerai que lundi, il faudra donc attendre...
Grâce à plusieurs séances de manipulation, mon petit groupe d'élèves niveau cycle 2 a rapidement compris la technique de l'addition posée sans retenue. Nous continuons à manipuler pour comprendre le principe de la retenue mais leur principale difficulté...
Cinq Quatre de mes élèves suivent les séances de découverte du monde questionner le monde, en inclusion, en CE2. En ce moment, ils travaillent sur le découpage du temps: annés, mois, semaines. Tout un programme pour des élèves qui ont tellement de mal...
En ce dimanche pluvieux, et avant de partir une semaine en stage, je vous propose une nouvel outil pour travailler les rimes avec les élèves qui peinent à entrer en phonologie. En effet, l'un de mes élèves rencontre des difficultés pour comprendre la...
En ce jour férié, je continue l'alimentation de ce tout jeune blog ... Aujourd'hui, je m'attaque aux affichages de la classe. Comme de nombreux collègues (et malgré la rétinence de mon inspecteur !), j'utilise les Alphas dans ma classe. Dès le premier...
Lorsque j'ai découvert ce rituel sur l'excellent blog de dame Dubois, j'en suis littéralement tombée amoureuse. Tous les matins, après la récréation, nous utilisons ce rituel comme introduction à notre temps de mathématiques. Il permet de revoir la date...
Comme souvent, je ne suis aucune méthode pour les listes de mots en CP. C'est un choix dicté par le fait que j'ai créé ma propre progression et mes fiches de lecture de A à Z alors difficile de trouver une méthode de dictée qui collerait parfaitement...
Création du week-end... Ce n'était pas une urgence si je me fie à ma to-do list et au planning très chargé de cette semaine mais je l'avais en tête depuis un moment et surtout : plusieurs de mes élèves en ont furieusement besoin pour gagner en autonomie...
A partir du 11 mars, notre classe participera au challenge "Ma petite planète", organisé en partenariat avec Citeo France. Le principe ? Réaliser des défis en lien avec le développement durable, l'écologie et l'écocitoyenneté. Pour chaque défi réalisé,...
En résolution de problèmes ou pendant des séances de calculs, avez-vous déjà rencontré ses élèves qui peuvent écrire 54 + 12 = 23 sans sourciller ? Je pourrais difficilement croire le contraire ! Cette année, mon groupe de grands progresse bien au niveau...
Depuis la rentrée de septembre, j'utilise la méthode Apprentilangues pour développer le vocabulaire des élèves et travailler les différentes notions de lexique : famille de mots (et faire le lien avec les lettres muettes) et champ lexical, contraires,...
Pour un de mes groupes, je cherchais un atelier de résolution de problèmes consistant à choisir entre addition et soustraction. J'utilise déjà l'atelier "Plus ou moins" de ma copine Un tour en ulis mais là, je cherchais un atelier avec le schéma pour...
Grâce la plate-forme Creadoc for school, j'ai pu créer facilement des ateliers pour retravailler les compétences abordées en P1 dans le dispositif. Ces ateliers permettront aussi la reprise des compétences qui ont posé problème à deux des élèves qui suivent...
Voici quelques poésies adaptées sur le thème de Noël. La plus longue, écrite par Suzanne Pinel, vient du blog MC en maternelle. Pour les autres, je n'ai pas trouvé les auteurs donc s'ils passent par ici et se reconnaissent, je serai ravie de les citer......
Rentrée 2022 : Je n'avais pas prévu de post particulier pour cette rentrée car mes outils diffèrent très peu de ceux de l'année dernière et sont vraiment très personnels. Mon groupe est assez stable, avec 12 élèves dont 9 qui étaient déjà présents en...
